Gabinete vice-prefeita

A formação é uma ferramenta que fornece aos educadores as metodologias necessárias para enfrentar as demandas de uma sala de aula. Ela é um instrumento valioso para o aperfeiçoamento do conhecimento, além de instruir profissionais a imergir num aprendizado mais direcionado. Por meio das formações é possível ao educador chegar no nível de aprendizagem significativa que vai levar o aluno a desempenhar atividades de ensino com qualidade.

Na última semana, os professores da Rede Municipal de Ensino (RME) de Benevides, responsáveis pelas turmas de 1º ao 5º ano, receberam formações realizadas por técnicos do Instituto Educar pra Valer em parceria com técnicos locais.

Para realizar as formações com os educadores de 1º ao 3º ano, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, a Rede recebeu orientações da formadora Eliziana Mendonça. Os professores compartilharam conhecimentos e experiências, além de realizarem atividades que estimulam seus conhecimentos e habilidades, e os preparam para desenvolver práticas pedagógicas que vão estimular os alunos no processo educacional.

“Esses encontros pedagógicos que acontecem na Rede Municipal de Ensino de Benevides, para nós, professores, é um grande ganho, pois nos dão a oportunidade de aprimorar nossos conhecimentos, além de compartilhá-los com nossos colegas, através das atividades traçadas com foco no desenvolvimento profissional, alinhamento e fortalecimento das boas práticas pedagógicas”, disse a Professora do 1º ano da Escola Municipal em Tempo Integral, Idarlene Lopes.

Dedicados ao ensino de Língua Portuguesa e Matemática, os formadores Wellington Mendes e Wesley Mendes, respectivamente, conduziram as atividades com professores de 4º e 5º anos. A formação capacita os professores a ensinar conceitos de forma eficaz e os torna aptos a identificar dificuldades, promovendo intervenções adequadas, além de proporcionar a eles habilidades necessárias para explicar conteúdos e apresentar abordagens e metodologias que tornam o aprendizado mais significativo e contextualizado.

Um momento importante e fundamental nas formações continuadas, é a formação para os Coordenadores de Polo do Núcleo Político Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação. O Núcleo recebeu capacitação ministrada pela formadora Eveline Pitombeira, com objetivo de desenvolver uma visão integrada do processo de aprendizagem, combinando perspectivas macro e micro, por meio de interações e compartilhamentos de experiências, além de analisar o desempenho das escolas da Rede Municipal de Ensino, identificando as melhorias e construindo estratégias para alcançar as metas nos níveis de aprendizagem.

“A formação técnico-pedagógica é muito importante, porque nos planejamos ainda mais para sempre fazer o melhor trabalho pedagógico nas escolas. Sabemos que o foco é o aprendizado das nossas crianças. A formação nos ajuda, e fortalece o conhecimento e as práticas pedagógicas que temos. Participar desses momentos criou ainda mais expectativa de acreditar em mim. Um trabalho desenvolvido com responsabilidade, troca de ideias, e compartilhamento de experiências com gestores e coordenadores. Tudo que é abordado é de fundamental importância. Colocamos em prática as vivências que têm sido realizadas através das formações continuadas, compartilhando tudo que foi aprendido. Com certeza, o nosso município e as nossas escolas, só tem a ganhar pelo conhecimento adquirido. Para que se tenha uma educação de qualidade, é fundamental que tenhamos, a cada dia, aperfeiçoamento do conhecimento. Quanto mais conhecimento, mais troca, mais oportunidade que vamos tendo e dando também para os nossos alunos, sempre levando o novo para dentro das escolas, para que as nossas crianças se sintam à vontade e se sintam amadas também dentro do processo”, relatou a Coordenadora de Polo, Professora Roseli Abreu.

As pautas apresentadas nesta formação, discutiram as intervenções que impactam no desenvolvimento das atividades de rotinas das turmas. Além das orientações técnicas e metodológicas, os participantes tiveram a oportunidade de aprofundar a análise dos dados referentes ao desempenho dos estudantes na fluência leitora. A meta estabelecida para os alunos de 2º e 5º anos, até o final deste ano, é alcançar 80% e 90%, respectivamente, dos níveis satisfatórios dessa habilidade fundamental para o desenvolvimento escolar. Os dados do primeiro semestre mostram avanços importantes dos alunos da Rede de Ensino de Benevides. No 2º ano, o percentual de estudantes no nível desejável de leitura subiu de 46% no início do ano para 61% ao final do semestre, representando um crescimento de 15% neste nível. Já os alunos do 5º ano passaram de 52% para 67%, também com um aumento de 15 pontos percentuais. Nos níveis desejáveis para o 2° ano, considera-se uma criança que lê textos com e sem fluência e para o 5º ano, aquelas que leem texto com fluência.

O compromisso com a qualidade da aprendizagem e o desenvolvimento das crianças é uma marca do Governo Municipal, que investe na capacitação continuada dos profissionais que atuam diretamente no acompanhamento pedagógico das escolas.